Rencontres Scenari 2018

• Présentation des nouvelles fonctions d'Opale

  Ludovic Gaillard (Kelis) et Stéphane Poinsart (UTC)

  Média chapitré. Export EdX...

• Librecours, une expérience d'intégration Scenari pour une chaîne pédagogique complète de production, distribution et suivi

  Partie I/II. Présentation et retour d'usage

  Stéphane Crozat (UTC)

  Présentation des expériences menées à l'UTC.

  https://bdd.librecours.net http://aswemay.fr/co/030050.html

• Construction collaborative de dossier Qualité par Vethyqua

  Jean-Philippe Claude (Vethyqua) et Sylvain Spinelli (Kelis)

  Présentation de l'expérimentation menée avec Vethyqua. Illustration des possibilités de l'édition web. Perspectives : l'éditeur web

• e-FIRST d'ECTEG : Scenari comme plateforme pour la collaboration policière internationale en matière de lutte contre la criminalité informatique

  Yves Vandermeer, président ECTEG, professeur au Norwegian Police University College

  Comment Scenari s'est imposé comme un outil collaboratif. Comment gérer les mises à jour du produit. Les problèmes rencontrés et comment ils ont été (presque) résolus. Les projets futurs.

  https://www.ecteg.eu/running/first-responders

• REX : Conception de 6 jeux vidéos "sérieux" totalement immersifs en sciences juridiques avec Topaze et Styler

  Frédéric Wypelier (Université de Valenciennes) pour Camille Carlier

  Présentation des jeux, de leur mécanique et de l'environnement graphique créé (composants Topaze et skin styler)

  => Testez le cas démo

• Librecours, une expérience d'intégration Scenari pour une chaîne pédagogique complète de production, distribution et suivi.

  Partie II/II. Dispositif technique.

  Thibaut Arribe (Kelis)

  Illustration des possibilités des récents composants Depot et Distrib de l'environnement Scenari. Perspectives

• Une année avec Canoprof : entre cahier de texte augmenté et outil de classe inversée

  Christophe Bellessort

  Exposé de l'utilisation de Canoprof pour mettre à disposition la progression de l'année en classe scientifique. Apports dans le quotidien de la classe. Freins et évolutions souhaitables.

• Point d'étape sur le projet Canoprof

  Hélène Vayssettes

• Développer des ressources pédagogiques en langue de spécialité (microbiologie) sur Scenari pour la réussite de tous

  Solène Croquelois, Pierrette Ethuin, Valérie Lencel, Emilie Perrichon, Mathieu Spehar (Université Littoral-côte d'Opale)

  Exemple du projet transdisciplinaire et collaboratif mené par les départements Lettres et Arts et Sciences de la Vie et de la Nature de l'Université Littoral-côte d'Opale

• Intégration des modèles opale et Webmedia pour scénariser des procédures de soins dans le milieu hospitalier

  Atika Cohen, Nadine Alard et Brigitte Dessart

  Retour d'experience

• Présentation du projet INDI : favoriser l'e-inclusion des personnes en situation de handicap

  Katia Quelennec, Benjamin Hourdouillie, Nicolas Simon (Université de Lille)

  Rendre accessible les cours réalisés avec Scenari à l'Université de Lille. Développement d'un outil d'analyse des modules de formation réalisés avec Scenari pour diagnostiquer le travail à réaliser, le rendre accessible ou valider le module selon les recommandations du projet CAPA. Formation des enseignants.

  https://projet-indi.fr

Stéphane Barcet, ENAC

Camille Carlier

Stéphane Crozat, UTC

Katia Quelennec, Université de Lille

Franck Rouzé, Université de Lille

Librecours, une expérience d'intégration Scenari

pour une chaîne pédagogique complète de production, distribution et suivi

e-FIRST d'ECTEG : Scenari comme plateforme pour la collaboration policière internationale

en matière de lutte contre la criminalité informatique

REX : Conception de 6 jeux vidéos "sérieux" totalement immersifs en sciences juridiques avec Topaze et Styler

Stéphane Barcet, ENAC

Camille Carlier

Stéphane Crozat, UTC

Katia Quelennec, Université de Lille

Franck Rouzé, Université de Lille